L. Mortari
La ricerca per i bambini

La ricerca pedagogica che ha come partecipanti i minori solo da poco tempo è diventata oggetto di riflessioni sistematiche, mirate ad identificare metodi e tecniche specifiche per la ricerca con bambini e ragazzi e a sviluppare un’etica della ricerca.
Il testo presenta un’analisi delle riflessioni epistemologiche più recenti ed elabora una proposta di etica per la ricerca coi bambini. Inoltre vengono presentate quattro ricerche che mettono in atto i principi enunciati nella parte teoretica.
Nella prima parte, il libro prende in esame il dibattito teorico in atto per delineare poi, attraverso un percorso originale, un’etica della ricerca per i bambini. Nella seconda parte vengono presentati alcuni casi di ricerca sul campo che documentano differenti modi di coinvolgere i bambini nelle esperienze di ricerca.

 

D. Palazzo
Urban design

La progettazione urbana fatica a essere considerata un campo disciplinare a sé stante.
Priva di uno statuto riconoscibile e difendibile da “invasioni di campo”, questa disciplina è colonizzata da urbanisti, architetti, ingegneri e architetti del paesaggio, ma è anche una disciplina in rapido sviluppo. Si assiste a una domanda crescente che proviene sia dal settore pubblico che da quello privato.
Proprio per queste ragioni, si avverte ormai il bisogno di un supporto teorico e metodologico che consenta di inquadrare con chiarezza questa attività. Il libro ha dunque l’obiettivo di presentare l’attività della progettazione urbana attraverso la definizione e la descrizione di un processo. Quello che si propone qui è un “modello di processo”, articolato in nove fasi, o moduli, utilizzabile nei concorsi di progettazione, nello svolgimento di incarichi diretti, nei workshop.


P. Parrini, S. Parrini Ciolli
Dimensioni della filosofia

Una storia della filosofia occidentale che spiega perché e come si sia affermata e mantenuta in vita l'aspirazione a una visione unitaria, mentre pone l'accento sull'"alterità" dei pensatori del passato rispetto al nostro presente.

 

M. Pavone
Dall'esclusione all'inclusione

Il volume offre un bilancio dinamico della ricerca in Pedagogia Speciale nel nostro Paese, con aperture a orizzonti europei e mondiali. Lo sguardo privilegia le persone con disabilità e il loro percorso di integrazione scolastica e sociale, scandito dal superamento continuo di limiti in prima istanza considerati invalicabili.
L’opera è suddivisa in quattro parti. L’Evoluzione del quadro rende conto del cammino di questa disciplina e delle nuove sfide con cui deve misurarsi. Nella seconda parte – Alla ricerca di una vita di qualità – la riflessione si concentra sugli aspetti personali: il ciclo evolutivo, la famiglia, la relazione con le figure di cura, il supporto delle tecnologie assistive. La scuola e la preparazione alla vita si sofferma sulla funzione strategica che l’istituzione scolastica assume rispetto al progetto di vita. Infine la Sezione antologica propone testi di eminenti studiosi di pedagogia e di medicina, professionisti, diretti interessati, del passato e dei giorni nostri.